Менеджер по обучению и развитию персонала

Счетная палата Российской Федерации — государственная организация с фокусом на развитие человеческого капитала внутри структуры. В компании действует контур профессионального развития: выстроены процессы обучения, оценки и карьерного продвижения, а также внутренние коммуникации, поддерживающие управляемость и преемственность компетенций.

Немного о нас в цифрах:

• Работа в отделе профессионального развития и внутренних коммуникаций Департамента по развитию человеческого капитала
• Локация: Москва, район Парк культуры (офис в 10 минутах от метро)
• Программные направления: ИПР, служебные стажировки, менторство, проект «Лидеры СП», карьерные лестницы, оценка результатов обучения

Вы будете работать в отделе профессионального развития и внутренних коммуникаций Департамента по развитию человеческого капитала. Направление отвечает за то, чтобы обучение превращалось в измеримый результат: сотрудники получали понятную траекторию развития, а руководители — прозрачную картину эффективности программ.

В команде вы подключитесь к нескольким взаимосвязанным проектам: сопровождение индивидуальных планов развития, запуск системы служебных стажировок и института менторства, а также стратегические инициативы по подготовке управленческих кадров. Отдельный акцент сделан на связке обучения с карьерным ростом.

Также роль предполагает работу с оценкой и отчетностью: проведение пост-оценки результатов обучения, формирование содержательных материалов для руководства и выработка предложений по корректировке подходов — чтобы программы постоянно улучшались.

Что предстоит делать:

• Курировать процесс сопровождения индивидуальных планов развития (ИПР) и контролировать качество их исполнения
• Организовывать служебные стажировки и развивать менторство как систему, поддерживающую развитие сотрудников
• Вести проект «Лидеры СП» — от отбора участников до сопровождения проектов подготовки
• Проектировать карьерные лестницы: увязывать прохождение обучающих программ с должностным ростом
• Проводить пост-оценку результатов обучения и собирать обратную связь по итогам программ
• Готовить содержательные отчеты для руководства по результатам обучения
• Формировать предложения по корректировке подходов к обучению и развитию на основе оценки
• Администрировать процессы обучения в части цифровых/электронных платформ